从原料批次到异常现象逐项记录，帮助小组快速定位重复性问题。
从基础化学实验室里的一个细节开始
唐可心真正对化学产生具体认识，是从基础化学实验室的一次任务开始。从原料批次到异常现象逐项记录，帮助小组快速定位重复性问题。
她把原料批次、加料顺序和异常颜色逐项写入记录，帮助小组找到一次重复失败的原因。
让兴趣慢慢长成方向
谈到下一步，唐可心希望继续训练实验设计，希望能独立完成从假设到验证的小课题。学院也将继续通过导师交流和开放项目支持这种踏实的探索。
在同学眼中，唐可心愿意听取不同意见，也愿意把自己踩过的坑讲给后来者。比起一张完成得漂亮的成果图，这种能够被团队延续的工作方式，更能说明成长发生在哪里。