平台把预算约束、服务覆盖和居民反馈纳入模拟，帮助学生理解公共决策中的多目标权衡。
不回避实验中的不确定性
课程团队把预算、人口结构和公共服务半径写入沙盘，让学生分别扮演居民、部门和评估者进行多轮决策。
多次课堂运行后，学生开始主动讨论公平、效率与长期成本的冲突，而不是只寻找得分最高的方案。
把发现带回教学与研究
沙盘将加入突发事件模块，继续用于公共管理实践教学。
本项工作由经济管理学院教师、本科生与相关专业伙伴共同推进。团队将在保留原始记录的基础上继续复核，使“公共服务决策沙盘在实践课程中上线”不只停留在一次展示，而能成为后续研究和课程实践的起点。