将客流观察转化为优化问题，制作供讨论的排班原型。
在校园交通建模小组中找到自己的节奏
贺星野最看重的不是把任务做得热闹，而是把每一步做得清楚。将客流观察转化为优化问题，制作供讨论的排班原型。
他和队友分时段记录客流，把等待时间和车辆容量写进模型，并主动承认观察天数有限。
把一次经历继续做下去
对未来，贺星野没有给自己设定夸张的口号，而是希望继续改进排班原型，希望下一版能让使用者自行调整假设。这份对过程的认真，也会伴随接下来的学习。
在同学眼中，贺星野愿意听取不同意见，也愿意把自己踩过的坑讲给后来者。比起一张完成得漂亮的成果图，这种能够被团队延续的工作方式，更能说明成长发生在哪里。