导师组制度
除主导师外,引入方法、工程或临床方向教师参与阶段评议,减少单一视角带来的局限。
EDUCATION
GRADUATE EDUCATION
研究生培养强调学术基础、研究伦理与独立创新。学校实行导师负责与导师组协同相结合的机制,鼓励研究生跨院系选择课程、共享平台,并在开放讨论中持续校准研究方向。
MILESTONES
完成公共课程、方法课程及实验室轮转。
明确问题边界、研究方法和伦理要求。
检查研究进度、数据质量与风险预案。
由跨方向专家提出修改意见。
公开报告研究工作并回应质询。
SUPPORT
除主导师外,引入方法、工程或临床方向教师参与阶段评议,减少单一视角带来的局限。
提供论文结构、图表表达、引用规范和英文摘要的预约咨询。
大型仪器、公共计算和数据治理平台面向通过培训的研究生开放。
FAQ
可以。完成导师确认和课程容量审核后,可将跨学院课程计入个性化培养方案;联合课题需明确成果署名和数据管理责任。
导师组会给出限期改进意见。学生可以调整研究范围、补充方法训练或申请重新考核,不以一次结果简单决定后续培养。
个人培养计划、开题备案和学位申请均在统一信息门户办理。