地方日报近日走进江夏大学公共实验平台，观察高校科研设施如何在不影响教学研究的前提下服务城市创新。

报道关注

报道记录了企业工程师预约测试、教师指导中学生完成科普实验以及平台人员开展安全培训的过程。

平台采用分级开放制度，不同使用者需要完成相应培训，涉及敏感数据和高风险操作的项目仍由专业人员负责。

校园回应

学校表示将继续完善开放日和技术咨询机制，使实验室与社会需求形成可持续连接。

打开实验室的大门，首先要建立清晰规则和彼此可信的合作方式。